В марте 2012 года в Архангельской области начнется дистанционное обучение 50 детей с ограниченными возможностями здоровья. Среди них — школьники из 15 муниципальных образований области: Архангельска, Северодвинска, Котласа, Коряжмы, Мирного, Онежского, Виноградовского, Верхнетоемского, Плесецкого, Няндомского, Мезенского, Устьянского, Коношского, Вельского районов, а также Ненецкого автономного округа.
Развитие дистанционного образования детей-инвалидов реализуется в рамках приоритетного национального проекта «Образование». Оно рассчитано на детей — инвалидов, которые обучаются на дому и не имеют медицинских противопоказаний к работе с компьютером. В настоящее время в Архангельской области более 100 таких детей. 30 из них уже проходят обучение с 2010 года.
Каждый ребенок обеспечивается комплектом мультимедийного оборудования — автоматизированным рабочим местом с бесплатным подключением к Интернету, принтером, сканером, цифровым планшетом и фотоаппаратом. Учитываются и особенности заболевания ребенка. Так, детям с нарушением зрения предоставляется портативный дисплей и принтер с рельефно-точечным шрифтом Брайля. Сейчас по месту жительства ребят производится установка оборудования.
Кроме того, в рамках мероприятия на базе Архангельского института переподготовки и повышения квалификации работников образования (ИППК) создан центр дистанционного обучения, где оборудованы девять рабочих мест для педагогов. На сегодня к работе привлечены 18 учителей, а с 2012 года с каждым из новых участников проекта будет заниматься персональный педагог. Это позволит организовать более эффективное обучение детей с ограниченными возможностями. Сейчас сформирована группа из 50 учителей, которые в ближайшее время пройдут подготовку на базе ИППК. Для них также приобретено необходимое для работы оборудование.
Обучение ведется в информационно-телекоммуникационной сети Интернет в режиме реального времени. Как рассказала начальник отдела дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями ИППК Галина Буркатовская, каждый из детей может выбрать виртуальные уроки по двум-четырем предметам (по остальным занятия с педагогом ведутся на дому). Наибольшим спросом пользуются рисование, биология, химия, обществознание, история, иностранные языки. Благодаря современным мультимедийным программам и цифровым интерактивным ресурсам специального федерального сайта дистанционного обучения виртуальные уроки значительно расширяют возможности школьной программы. Это особенно важно для отдаленных территорий области, где дистанционное образование позволяет компенсировать дефицит педагогических кадров и недостаточную техническую оснащенность школ.
В 2011 году на реализацию программы из федерального бюджета было выделено свыше 18 млн рублей, из областного — почти 4 млн рублей.
Как рассказали в министерстве образования, науки и культуры Архангельской области, в сентябре 2012 года планируется организовать дистанционное обучение не менее 30 юных северян с ограниченными возможностями здоровья. Это позволит удовлетворить образовательные запросы всех детей-инвалидов Архангельской области.